Parece que un estudio alemán, por fin, ratifica mis sospechas (que ya apuntaba en la entrada "No somos digitales"): saben poco y, o no les importa, o no lo saben y creen que saben más que tú.
En Der Spiegel se presenta la noticia-resumen del estudio, muy clarificadora en sus contenidos.
No estaría de más que se leyeran la noticia y el estudio algunos de los políticos que se llenan la boca con los "nativos digitales" y la "Escuela 2.0" sin antes preparar a todos, alumnos y profesores, para un buen uso de la tecnología.
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